不同阶段的孩子发展特点：

3到6岁的孩子，处于智力发展的黄金时期，也是儿童行为习惯和品格的养成期，通过丰富的阅读不仅可以激发 儿童感官和思维的发展，对早期培养阅读兴趣、养成良好的阅读习惯打下基础。

6到8岁的孩子，处在认知养成的关键时期，应该让孩子在认知的过程中积累丰富的知识，培养良好的阅读习惯。

8到10岁的孩子，处于智商发展和情商塑造的关键时期，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。

10到12岁的孩子，处于认知和能力发展的突破阶段，在这个时期，孩子们的生理和心理发展都达到了第 二高峰，在认知、记忆和思维发展方面有了突飞猛进的不同。

吉纽约读将学龄前和小学阶段的孩子们分别划分为幼慧启蒙班、认知养成班、双商塑造班、思维突破班， 初中以上的孩子可以选择自我提升班，每一个班组都会根据孩子不同的性格和特点有针对性和计划性地 选择相应书籍，并引导他们完成阅读。

专注3-15岁少儿阅读习惯培养